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推進中國式現(xiàn)代化，科學技術(shù)要打頭陣,，科技創(chuàng)新是必由之路,。黨的十八大以來，習近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述,，站在時代發(fā)展和戰(zhàn)略全局高度對科技創(chuàng)新作出了重要部署,，賦予了科技創(chuàng)新嶄新內(nèi)涵，為高校的科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)工作指明了發(fā)展方向,、提供了根本遵循,。習近平總書記明確指出，“加強國家戰(zhàn)略科技力量建設(shè),，提高基礎(chǔ)研究組織化程度,，鼓勵自由探索，筑牢科技創(chuàng)新根基和底座”,。高校作為國家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分,，要進一步提高政治站位、強化責任擔當,，充分發(fā)揮教育,、科技、人才一體化的獨特優(yōu)勢,，筑牢科技創(chuàng)新根基和底座,，為實現(xiàn)科技自立自強、建成科技強國提供有力支撐,。深刻認識高校是筑牢科技創(chuàng)新根基和底座的關(guān)鍵力量科技創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量,。當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓬勃興起,，科技創(chuàng)新不僅成為國家經(jīng)濟社會發(fā)展的核心引擎,，還深刻重塑了國際競爭格局?？v觀全球,，凡具備世界影響力的大國，無不擁有卓越的科技創(chuàng)新能力。近年來,，我國科技創(chuàng)新整體水平大幅提升,，但同國際先進水平相比還存在明顯差距。應(yīng)對激烈的國際科技競爭和實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展目標,，迫切需要進一步加大科技創(chuàng)新力度,，搶占科技競爭制高點，實現(xiàn)高水平科技自立自強,。高校不僅肩負著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重任,，更是提升國家創(chuàng)新能力、筑牢科技創(chuàng)新根基和底座的關(guān)鍵力量,。高校是基礎(chǔ)研究的國家隊和主力軍,，為筑牢科技創(chuàng)新根基和底座提供源頭支撐?；A(chǔ)研究是整個科學體系的源頭,，是所有技術(shù)問題的總機關(guān)。習近平總書記強調(diào),，“基礎(chǔ)研究處于從研究到應(yīng)用,、再到生產(chǎn)的科研鏈條起始端,，地基打得牢,，科技事業(yè)大廈才能建得高”?？茖W技術(shù)發(fā)展歷程表明,，科學與技術(shù)是兩個不同的領(lǐng)域，技術(shù)創(chuàng)新能“跳”多高,、“跑”多遠,，基礎(chǔ)研究是關(guān)鍵。高校是發(fā)展科技第一生產(chǎn)力,、培養(yǎng)人才第一資源,、增強創(chuàng)新第一動力的結(jié)合點，是基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地,。2020年,，國家基礎(chǔ)研究經(jīng)費執(zhí)行結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示，高等學校占比為49.4%,，研究與開發(fā)機構(gòu)占比為39.1%,，企業(yè)占比為6.5%。這充分體現(xiàn)出高校在基礎(chǔ)科學研究領(lǐng)域占有舉足輕重的地位,，發(fā)揮著舉足輕重的作用,。高校是原始創(chuàng)新的主戰(zhàn)場和重大科技突破的策源地，為筑牢科技創(chuàng)新根基和底座提供堅實保障,。高校作為科技第一生產(chǎn)力,、人才第一資源,、創(chuàng)新第一動力的交匯點，是原始創(chuàng)新與重大科技突破的核心力量,?！笆濉币詠恚咝＋@得70%以上的國家自然科學獎和國家技術(shù)發(fā)明獎,、60%以上的國家科學技術(shù)進步獎,，牽頭完成50%的“中國科學十大進展”，高水平研究成果尤其是重大科技突破集中涌現(xiàn),，充分彰顯了高校在科技創(chuàng)新體系中的重要引領(lǐng)作用,。經(jīng)過長期研究積累，世界級原始創(chuàng)新已經(jīng)在高校陸續(xù)“嶄露頭角”,。實踐顯示,，在科技創(chuàng)新體系中，高校的原始創(chuàng)新與重大科技突破占據(jù)重要地位,，為科技自立自強奠定了堅實基礎(chǔ),。高校是人才培養(yǎng)的主陣地和高水平人才的聚集地，肩負著為黨育人,、為國育才的歷史重任,，為筑牢科技創(chuàng)新根基和底座提供智力支持。誰擁有一流的創(chuàng)新人才,，誰就擁有科技創(chuàng)新的優(yōu)勢和主導權(quán),。習近平總書記指出，“人才是實現(xiàn)民族振興,、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源”,。在建設(shè)科技強國的新征程上，人才是第一資源,，教育發(fā)展靠人才,、科技創(chuàng)新靠人才。高校集聚了豐富的智力資源和科研設(shè)施,，為科技創(chuàng)新提供了堅實基礎(chǔ),。實踐表明，高校源源不斷地為科技創(chuàng)新領(lǐng)域輸送具備創(chuàng)新精神與實踐能力的優(yōu)秀人才,，高校師生以其活躍的思維方式,、充沛的創(chuàng)新活力以及卓越的創(chuàng)造力，已成為科技創(chuàng)新的中堅力量,。加強有組織科研是筑牢科技創(chuàng)新根基和底座的必由之路黨的十八大以來,，我國高校在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了顯著成就，聚集了全國超過40%的兩院院士、近70%的國家杰出青年科學基金獲得者,，牽頭建設(shè)了60%以上的學科類國家重點實驗室,、30%的國家工程（技術(shù)）研究中心，成為國家戰(zhàn)略科技力量和國家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分,。傳統(tǒng)上,，高校以“院系+學科”的結(jié)構(gòu)來組織科學研究模式。隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的不斷深入,，學科交叉融合及科學與產(chǎn)業(yè)間的互動愈發(fā)緊密,，重大科學發(fā)現(xiàn)和顛覆性技術(shù)突破更依賴于跨學科的組織化、團隊化合作,。為順應(yīng)新的科學知識生產(chǎn)模式和技術(shù)創(chuàng)新趨勢,，筑牢科技創(chuàng)新基礎(chǔ)，高校需在現(xiàn)有科研管理體系上,，進一步加強有組織科研,。加強高校有組織科研，是應(yīng)對當前復雜國際形勢,、解決國家重大科技問題的必然選擇,。20世紀以來，世界主要發(fā)達國家的高校通過系統(tǒng)化,、有組織地推動科技創(chuàng)新能力建設(shè),，不僅推動了經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展，還在全球科技競爭中搶占領(lǐng)先地位,。當今科技競爭日趨激烈,，重大科學問題的解決,、關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)的突破,，以及國家重大戰(zhàn)略需求的滿足，都對高?？蒲谢顒拥哪康男?、指向性和系統(tǒng)性提出了更高要求。加強高校有組織科研,，對于推動國家科技進步和經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展具有重要意義,。加強高校有組織科研，是助推世界主要科學中心和創(chuàng)新高地建設(shè)的使命擔當,。2021年,，習近平總書記提出，努力成為世界主要科學中心和創(chuàng)新高地,。2023年,，習近平總書記進一步強調(diào)，使我國成為具有強大影響力的世界重要教育中心。這些目標緊密相連,，共同構(gòu)成了教育科技人才一體化發(fā)展的戰(zhàn)略重點,。當今世界正在形成北美、西歐,、東亞三大世界高等教育中心,，這一發(fā)展趨勢反映了全球高等教育的競爭格局和未來發(fā)展方向，加強高校有組織科研不僅是對這一趨勢的積極回應(yīng),，還可以高效整合資源,、精準對接國家戰(zhàn)略需求，促進關(guān)鍵技術(shù)突破與創(chuàng)新人才培育,，是提升我國在全球科技領(lǐng)域競爭力的關(guān)鍵舉措,。加強高校有組織科研，核心在于“組織”,，即通過建立更加高效,、協(xié)同的科研管理體系，促進跨學科,、跨領(lǐng)域,、跨機構(gòu)的深度合作，形成創(chuàng)新合力,。有組織科研要求高校在頂層設(shè)計,、科研資源配置、團隊建設(shè),、項目管理等方面進行系統(tǒng)性改革,，確保科研活動能夠緊密圍繞國家重大戰(zhàn)略需求展開,，實現(xiàn)科研與應(yīng)用的深度融合,。高校要改革科研組織模式，從頂層設(shè)計出發(fā),，依據(jù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展及關(guān)鍵科技領(lǐng)域需求,，明確整體發(fā)展目標和科技創(chuàng)新規(guī)劃。協(xié)同國家實驗室,、新型科研機構(gòu)及領(lǐng)軍企業(yè),，組建多學科團隊，提供系統(tǒng)性科技解決方案,。改革高校內(nèi)部治理,，優(yōu)化科技人力資源和物力資源配置，提高協(xié)同攻關(guān)能力,，加大對基礎(chǔ)研究和前沿探索的支持力度,，引導科研人員聚焦國家重大需求,，打造優(yōu)勢學科集群，探索新興交叉學科平臺,。強化體制機制保障,，建立以創(chuàng)新成果質(zhì)量和貢獻為導向的科研績效評價體系，延長基礎(chǔ)科研考核周期,，完善跨學科研究成果認定機制,。加強國際合作，建設(shè)更高水平的開放型創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境,，吸納跨界創(chuàng)新人才,。堅持基礎(chǔ)研究“兩條腿走路”是筑牢科技創(chuàng)新根基和底座的重要途徑2023年2月21日，中央政治局就加強基礎(chǔ)研究進行第三次集體學習,，習近平總書記強調(diào),，“要堅持‘四個面向’，堅持目標導向和自由探索‘兩條腿走路’,，把世界科技前沿同國家重大戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟社會發(fā)展目標結(jié)合起來,，統(tǒng)籌遵循科學發(fā)展規(guī)律提出的前沿問題和重大應(yīng)用研究中抽象出的理論問題，凝練基礎(chǔ)研究關(guān)鍵科學問題”,。這一重要論述充分表明了基礎(chǔ)研究堅持“兩條腿走路”,、共同發(fā)展對我國發(fā)展的戰(zhàn)略性和關(guān)鍵性意義。堅持目標導向,，前瞻部署重大基礎(chǔ)交叉前沿領(lǐng)域的科學研究,。加強國家戰(zhàn)略需求與國際科學前沿的結(jié)合。發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢,，以國家戰(zhàn)略需求為導向,，統(tǒng)籌體系化、探索性,、應(yīng)用性基礎(chǔ)研究,，解決“卡脖子”問題，占據(jù)前沿技術(shù)制高點,。全鏈條設(shè)計與一體化部署,。圍繞關(guān)鍵領(lǐng)域,，強化系統(tǒng)集成,，實現(xiàn)全鏈條設(shè)計、一體化部署,，為經(jīng)濟社會發(fā)展和國家安全提供戰(zhàn)略性,、基礎(chǔ)性、前瞻性的知識人才儲備和科學支撐,。統(tǒng)籌優(yōu)勢資源,，超前投入與布局,。瞄準國際科學研究發(fā)展前沿領(lǐng)域以及未來可能產(chǎn)生變革性技術(shù)的基礎(chǔ)研究，統(tǒng)籌優(yōu)勢科研隊伍,、國家科研基地平臺和重大科技基礎(chǔ)設(shè)施,，超前投入、著力布局,。完善核心技術(shù)攻關(guān)機制,，促進基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究結(jié)合。瞄準國家經(jīng)濟社會發(fā)展中的關(guān)鍵科學問題,、立足國家重大需求,、面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，針對事關(guān)國計民生的重大戰(zhàn)略任務(wù),，完善核心技術(shù)攻關(guān)機制,。鼓勵自由探索，加大對好奇心驅(qū)動基礎(chǔ)研究的支持力度,?？茖W研究特別是基礎(chǔ)研究的出發(fā)點，往往是科學家探究自然奧秘的好奇心,。習近平總書記指出,，基礎(chǔ)研究“要遵循科學發(fā)現(xiàn)自身規(guī)律，以探索世界奧秘的好奇心來驅(qū)動,，鼓勵自由探索和充分的交流辯論”,。基礎(chǔ)研究具有靈感瞬間性,、方式隨意性,、路徑不確定性的特點，需要尊重自由探索的驅(qū)動力與學術(shù)敏銳性,，包容非共識研究,，營造激發(fā)好奇心與科學探索的社會環(huán)境。自由探索類基礎(chǔ)研究需聚焦于未知科學問題,，整合前沿課題與重大應(yīng)用中的理論問題,，凝練關(guān)鍵科學問題。引導科學家結(jié)合責任感,，將個人興趣融入國家需求與社會服務(wù),，鼓勵其自由思考、大膽假設(shè),、嚴謹求證,，以產(chǎn)出更多原創(chuàng)理論與成果。目標指引前進方向,，探索孕育創(chuàng)新機遇,。堅持目標導向和自由探索“兩條腿走路”,，已成為我國基礎(chǔ)研究模式的核心策略，彰顯了中國基礎(chǔ)科研的特色,。高校要充分發(fā)揮目標導向與自由探索并重的優(yōu)勢,，有效緩解并消除兩者間的矛盾，推動基礎(chǔ)研究持續(xù)健康發(fā)展,，為我國科技創(chuàng)新和社會進步提供強大的支撐和動力,。未來，高校要以更高的政治站位,、更強的使命擔當,、更遠的戰(zhàn)略眼光，不斷提升科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，為國家筑牢科技創(chuàng)新根基和底座,，為科技強國建設(shè)提供堅實的智力支持和科技保障。（作者：舒歌群,，中國科學技術(shù)大學黨委書記）（原載于《學習時報》?2025-01-10?第01版）