——習(xí)近平總書記在致中國科學(xué)院建院70周年賀信中作出的“兩加快一努力”重要指示要求
——中國科學(xué)院辦院方針
語音播報(bào)
在刺激與情緒之間,人們擁有選擇如何回應(yīng)的自由。情緒并非由外界刺激直接決定,而是由個(gè)體對刺激的認(rèn)知與解釋構(gòu)建而成。基于建構(gòu)主義情緒觀,有研究提出通過改變情境的認(rèn)知構(gòu)建以調(diào)節(jié)情緒狀態(tài)。這一過程被稱為認(rèn)知重評。有研究發(fā)現(xiàn),健康個(gè)體能夠通過認(rèn)知重評有效降低負(fù)性體驗(yàn)。目前,焦慮/抑郁障礙個(gè)體是否能夠通過認(rèn)知重評改變情緒及其重評能力是否弱于健康人,尚存爭議。
為澄清焦慮/抑郁障礙個(gè)體是否存在認(rèn)知重評能力缺陷,中國科學(xué)院心理研究所青年特聘研究員李雪冰團(tuán)隊(duì)在行為學(xué)和腦影像兩個(gè)角度開展了元分析,包括4個(gè)子研究。子研究1綜合56項(xiàng)焦慮/抑郁障礙個(gè)體的行為學(xué)研究,通過三水平元分析發(fā)現(xiàn),焦慮和抑郁個(gè)體均能夠通過認(rèn)知重評改變情緒狀態(tài)。子研究2綜合15項(xiàng)焦慮/抑郁障礙個(gè)體的fMRI研究,通過SDM-PSI進(jìn)行基于坐標(biāo)的腦影像元分析發(fā)現(xiàn),焦慮和抑郁障礙個(gè)體在認(rèn)知重評任務(wù)中均激活認(rèn)知控制區(qū)域卻存在差異,即抑郁障礙個(gè)體抑制情緒加工區(qū)域,而焦慮障礙個(gè)體未能有效抑制情緒加工區(qū)域。子研究3綜合49項(xiàng)對比焦慮/抑郁障礙個(gè)體與健康個(gè)體的行為學(xué)研究發(fā)現(xiàn),焦慮障礙個(gè)體下調(diào)消極情緒的能力與健康個(gè)體無顯著差異,但抑郁障礙個(gè)體下調(diào)消極情緒的能力低于健康個(gè)體。子研究4綜合29項(xiàng)對比焦慮/抑郁障礙個(gè)體與健康個(gè)體的fMRI研究發(fā)現(xiàn),焦慮障礙個(gè)體在完成認(rèn)知重評任務(wù)時(shí)的大腦激活模式不同于健康個(gè)體,而抑郁障礙個(gè)體的大腦激活模式與健康個(gè)體類似。
上述研究發(fā)現(xiàn)焦慮障礙個(gè)體和抑郁障礙個(gè)體在重評能力上表現(xiàn)出差異化特征。焦慮障礙個(gè)體在認(rèn)知重評能力的行為指標(biāo)上與健康個(gè)體類似,而完成重評時(shí)的大腦激活模式不同于健康個(gè)體;抑郁障礙個(gè)體在認(rèn)知重評能力的行為指標(biāo)上弱于健康個(gè)體,但大腦激活模式與健康個(gè)體類似。
這一成果加深了科學(xué)家對焦慮/抑郁障礙個(gè)體認(rèn)知重評能力的認(rèn)知,為后續(xù)基于認(rèn)知重評改善焦慮抑郁奠定了基礎(chǔ)。
相關(guān)成果在線發(fā)表在《臨床心理學(xué)評論》(Clinical Psychology Review)上。
焦慮障礙個(gè)體與健康個(gè)體在重評和觀看的激活差異
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